进入“桂子月中落”时节，省一幼的教研活动“天香云外飘”。从10月下旬起，让人期待的 “绘本阅读教学评比活动”启动了，我园31名青年教师，参加了此项活动。

此次教学评比活动，在我园的“游戏教学一体化”理念引领之下，倡导教师关注幼儿的参与性、趣味性、挑战性、发展性的特点，让青年教师在绘本阅读活动的选材、设计、组织等基本教学能力方面得到提升，力争每位教师都能成为绘本教学的达人，把我园绘本特色教学活动做强做实。

每一本绘本故事都有其丰富的内涵，深刻的哲理，大量的信息，如何在有限的教学时间内和幼儿共享，如何把绘本故事内化成孩子们的需求？在评比活动之初，业务园长凌晨给青年教师们进行了相关知识讲座，让老师们有理念、有方向、有准备、有信心。参赛老师们精心选取贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的优秀绘本，从书名、绘本内容、故事画面等多个角度深入解读绘本的每一处细节，挖掘并分解各个绘本的教育元素，结合各年龄段幼儿的特点，诠释绘本教学的魅力与价值。在设计教学活动的过程中，青年教师发挥了年轻人科技创新精神，有效地利用多媒体技术，在选材和设计上创意多多，惊喜不断。

青年教师们把评比的压力，转化为自身教研素质提升的动力。有的青年教师相互指点，有的老师主动请教园内有经验的教师，增进了不同教龄段教师之间的沟通了解及相互启发，在园内形成了一股教研之风。在阅读中去发现，去思考，去表达，体验真、善、美，享受绘本教学带来的快乐，同时让孩子们在教学活动中收获成长。

历时两周的绘本教学评比，从试教开始到教学展示，全园的班级和孩子们都在享受着这次饕餮大餐，有《鸭子骑车记》的冒险、有《上面和下面》的赌局，有《小绿狼》、《活了一百万次的猫》的自我认可，有《谁吃了我的大饼》的有趣，不同风格的作品，通过教学活动，让孩子们享受阅读，品味绘本，体验情节，尽情游戏，乐在其中。

在绘本教学评比活动中，我们不仅看到了青年教师们对待工作的态度和执着精神，也看到了她们的基础和上升空间，园部更对其发展有了规划。青年教师是幼儿园的基础，是幼儿园的未来，她们不缺干劲，需要的是经验和锻炼的机会。

队伍的打造，需要锻炼的平台，园部将针对老师们教学中的现状和问题，进行针对性的指导和讲座，帮助老师们进一步提高，同时，在我园对外接待和大型活动中，为青年教师们提供更加广阔的展示舞台，使省一幼的绘本教学特色如桂芳香。

（省一幼 朱敏）